Centro Studi Pedagogia Steineriana
"Corte delle Perle"
organizza un Seminario di Riflessione sul tema

La Scuola tra Istruzione ed Educazione
cosa e come insegnare, cosa e come apprendere 

Via Brolo Musella - Ferrazze - San Martino B.A.
Sabato 2 febbraio 2002 - ore 9.30 - 13.00

I TEMI DEL SEMINARIO

Quattro sono oggi i grandi compiti della "Buona Scuola". 
Il  primo è quello  di  motivare  ad  apprendere, e cioè far innamorare i più piccoli del pensiero, della ricerca, della curiosità per il mondo interno e per quello esterno. Il secondo è l'aiuto ai discenti nella ricerca e nella costruzione di un "senso",  sia come significato, valore, direzione, ma anche come scoperta della ragionevolezza e delle emozioni.  Il terzo grande compito è quello di  fornire  ai  discenti  la capacità  di  "apprendere  ad  apprendere", una  metodologia  per imparare.  Come  quarto e ultimo (non in ordine di importanza) compito, c'è l'educazione: educare, nel senso di tirar fuori le potenzialità ma anche nel senso di favorire l'inserimento nella  società. Quest'ultimo compito chiede agli Educatori  un'intenzione,  un  progetto,  un'idea di Uomo e di Società.
La funzione "istruttiva" e addestrativa  della  Scuola deve diminuire a favore di un  incremento della sua funzione metodologica ed educativa? L'interesse di chi insegna deve spostarsi dai contenuti ai metodi ed ai "processi" di apprendimento? Uno degli obiettivi del Fare Scuola può definirsi come lo sviluppo delle competenze, il "saper fare e saper essere", a fianco delle conoscenze e delle informazioni, del "sapere"?  
Queste convinzioni e domande vogliono essere il punto di partenza per un momento di riflessione e confronto tra amministratori, insegnanti, genitori, che il Centro Studi Pedagogia Steineriana intende offrire alla Comunità Scolastica veronese.

ABBIAMO INVITATO: 
Erminia Perbellini, Assessore alla Pubblica Istruzione del Comune di Verona
Mario Lonardi, Sindaco del Comune di S.Martino B. A. - Verona
Tiziana Valpiana, Deputato, componente della Commissione parlamentare per l'infanzia e 
della XII Commissione permanente Affari sociali

INTERVERRANNO
Grazia Honegger Fresco, dopo una lunga esperienza di lavoro e di osservazione con bambini da 0 a 12 anni e con i loro educatori e maestri, attualmente si occupa di formazione per genitori e docenti. Ha al suo attivo numerose pubblicazioni. E’ responsabile della collana “Piccoli e Grandi” della Red Edizioni ed è Presidente dell’Associazione “Centro Nascita Montessori” di Roma.
Ernesto Passante, dirigente scolastico, impegnato in compiti di supporto all'autonomia scolastica, e già responsabile dell'area "Integrazione-Diritto allo studio" del C.I.S. - Centro servizi per le Istituzione Scolastiche di Verona. Ha collaborato in progetti e iniziative formative promosse del Ministero dell'Istruzione, della Regione Veneto e dell'Amministrazione Provinciale, in materia di orientamento e integrazione scolastica.
Alessandro Galli, co-fondatore della scuola superiore Rudolf Steiner di Lugano (CH) dove ha insegnato per 15 anni matematica e materie scientifiche. Opera attualmente nell’ambito della Fondazione Alba di Lugano come consulente pedagogico di diverse scuole, associazioni pedagogiche e conduce Seminari di Formazione Insegnanti sui temi pedagogici legati all’adolescenza.
Cristina Bertazzoni, è stata per molti anni Responsabile del Settore Istruzione di un'Amministrazione Comunale lombarda; attualmente svolge la sua attività collaborando con A.R.I.PS. (Associazione Ricerche ed Interventi di PsicoSociologia); per conto di Egeo s.r.l. - Network per i servizi Immateriali - sta coordinando un Progetto di promozione del Benessere scolastico all'interno di un Istituto Superiore di Mantova.

Informazioni:  tel.  045 971163