FILE LEGGIMI ATTIVITÁ PAOLO

DISCIPLINA	Trasversale	
SETTORE	Comunicazione	
UTENZA	Bambino con handicap grave nella comunicazione	
INSEGNANTI	Gentile – Allegri	
SEDE DI SERVIZIO	Isotta Nogarola	
ANNO SCOLASTICO	2002 – 2003	
		
FINALITÀ	Acquisire la capacità di comunicare i propri bisogni primari e non	
		
ABILITÀ DA SVILUPPARE	•	Riconoscere nel disegno l’oggetto e associarlo ad un’azione specifica
•	Discriminare i disegni proposti in base ai propri bisogni: mangiare, igiene personale ed uso del bagno, giocare
•	Utilizzare i disegni come simboli per comunicare le proprie esigenze	
		
CONTENUTI	•	Presentazione degli oggetti che riguardano un certo ambito di esperienza
•	Associazione di una determinata azione al rispettivo oggetto che il bambino utilizza durante le attività che svolge
•	Riconoscimento da parte del bambino degli oggetti anche modificando la presentazione da parte degli stessi
•	Discriminazione degli oggetti inerenti ad uno specifico bisogno tra altri oggetti che non sono pertinenti	
		
CRITERI APPLICATI	•	Massima semplicità e chiarezza nella creazione delle overlay
•	Attinenza all’esperienza e ai bisogni più importanti di un bambino piccolo
•	Utilizzo di immagini-oggetto facilmente riconoscibili dal bambino
•	Gradualità dei passaggi
•	Verifica delle abilità sviluppate	
		
DATI TECNICI	L’UD si compone di 6 overlay
Il peso dell’intera UD  è di …kb